c) dLernen ist "Fraktale Wissenskonstruktion"
Ein Mehrwert von dLernen ist, dass das dargestellte Wissen komplex und assoziativ Verknüpft ist und die Lernenden in ebensolcher eigener Wissenskonstruktion fördern.
Ressourcen siehe:
Kapitel "Nicht-Lineare Lektüre" aus dem Heft 16/2003 "Wie wird Information zu Wissen?" von Jürg Scheuzger; Am Beispiel des Talmud
http://www.acs.ucalgary.ca/~elsegal/TalmudMap/Samples.html
Das Biblionetz von Beat Döbeli
http://beat.doebe.li/bibliothek/
Beats Biblionetz ist nur eine Informationskomponente, aber kein ELearning.
BeatDoebeli
.
Kapitel 20 "Fraktaler Wissenserwerb" aus "Multimedia Didaktik in Wirtschaft, Schule und Hochschule"; Frank Thissen (hrsg.)
http://www.hyperkommunikation.ch/texte/thissen_fraktal.htm
Masie (
http://www.masie.com
) hat Google den Preis des eLearning Tools des Jahres vergeben.
DiskussionFraktaleWissensKonstruktion
This topic: Marc
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FraktaleWissenskonstruktion
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14 Jan 2005,
UnknownUser
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